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Wir freuen uns das Programm für die Internationale Sommerschule Extractivism and its discontents: cultural and artistic counter-movements bekannt zu geben, die von der Universität Kassel in Zusammenarbeit mit Más Arte Más Acción (MAMA), dem documenta Institut und CELA organisiert wird und vom 7. bis 18. September 2022 im Rahmen der documenta fifteen in Kassel stattfindet.
Die Seminare werden von einer vielfältigen Gruppe von Gastdozent:innen gestaltet, die eine Vielzahl von thematischen Dialogräumen vorschlagen, die es den Teilnehmer:innen ermöglichen, die kulturellen, ästhetischen und politischen Auswirkungen der Rohstoffwirtschaft durch diskursive und künstlerische Laboratorien aus interdisziplinären Perspektiven der Kunst-, Geistes-, Kultur- und Sozialwissenschaften zu untersuchen.
Die Teilnehmer:innen der Sommerschule wurden durch ein strenges Bewerbungsverfahren ausgewählt, aus dem eine Gruppe von 35 Personen hervorging, davon 15 DAAD-Stipendiat:innen, darunter Aktivist:innen, Forscher:innen, Künstler:innen und Akademiker:innen, die die ökologische Vielfalt Lateinamerikas und die lange (post-)koloniale Erfahrung der Ressourcengewinnung in ihrer Praxis reflektieren.
Um mehr über das Programm der Summer School zu erfahren, klicken Sie auf folgenden Link:
Die Profile der Dozent:innen können Sie hier einzusehen:
Obwohl diese Sitzungen für die Teilnehmer geschlossen sind, werden wir zwei Sitzungen für die Öffentlichkeit abhalten, die im MAMA Doc Space stattfinden werden, dem Raum, der der Entwicklung des Programms von Más Arte Más Acción während der documenta fünfzehn gewidmet ist.
Am Freitag, den 9. September, werden herausragende Dozent:innen der Sommerschule wie Liliana Gómez, Carolina Caycedo, Paco Gomez Nadal und Ximena Gonzales in einem Forum mit dem Titel „Ökosysteme: Kunst und Artivismus“ sprechen. Am Mittwoch, 14. September, treffen sich Elizabeth DeLoughrey, Alejandra Rojas und Liliana Gómez zu einem Diskussionsforum unter dem Titel: „Thinking with Bodies of Water“. Wenn Sie in Kassel sind, laden wir Sie ein, sich dieser Reflexion aller Sommerschule anzuschließen.